【作者:】 【发布时间:2018-12-03】
近日,全国职业院校教师教学能力比赛落幕。淮北工业与艺术学校三组教师代表队获得国家二等奖1项,三等奖2项。占安徽省国赛获奖的21.5%。
本次大赛由教育部主办,是全国职业院校技能大赛中唯一面向教师开展比赛的赛项,是全国职业院校教师比赛中含金量、竞争力最强、唯一的国家级赛事。本次大赛共收到1305件参赛作品,经过层层选拔,脱颖而出的362件参赛作品、1044位参赛教师参加了现场决赛,分为教学设计、课堂教学、实训教学三个比赛项目进行比拼。本年度,该比赛纳入全国职业院校技能大赛的范畴。
据悉,本次大赛由教育部主办,分为中职组和高职组两个组别,每组分别设立教学设计、课堂教学和实训教学3个赛项。淮北工业与艺术学校信息工程系胡庆庆老师参赛团队的作品《聚焦亮点爱秀美图——美图秀秀加工处理图像》获国赛二等奖,学前教育系刘枫参赛团队的作品《心融合声共鸣——歌唱的共鸣》和经贸旅游系田露露参赛团队的作品《眉间遇见你——眉型与脸型的搭配》获国家三等奖。
从2018年5月起,学校精心组织教师参赛,一路下来,从系赛、校赛、市赛、省赛、国赛网评、国赛现场决赛,精心设计的作品因立意新颖,构思独特,内容准确,教学重难点突出,教学策略得当,教学内容适于体现信息化教学和体现学生能力培养,充分展示教师能力建设,顺利晋级国赛。在备战国赛的过程中,三位老师在参加省赛作品的基础上,从整体构思、软件辅助教学、作业作品展评、技术形式、答辩技巧等方面进行了反复论证和研究,从培养高素质技术技能人才的目标出发,对接行业、产业、立足职业岗位工作实际,贯彻“教、学、做”合一的课程理念,积极实施项目教学法、理实一体化任务教学,最终取得了国家级奖项的优异成绩。
近年来,淮北工业与艺术学校坚持以赛促学,以赛促教,以赛促改,以大赛为平台,推动教师贯彻专业教学标准,严谨治学,准确把握专业内涵,推动教师潜心教书育人,不断提高教学能力;推进混合式教学、翻转课堂,开展职业院校教师教学能力培训,采取多种方法和多种手段,更新教学观念、改进教学方法、全面提升教师教学能力,提高教学效果和教学质量;积极推进数字化教学资源共建共享,增强教师信息化教学的能力及参加全国职业院校教师能力比赛的水平,利用重构教学模式提升职业教育教学效果。
今后该校将进一步深化教学改革,推动资源库建设和MOOC示范项目建设、智慧课堂试点建设,引导教师不断探索提高教师教学能力的新途径、新方法。希望我校教师早日实现全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛国赛一等奖的突破。
上一条:立君子品,做有德人
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近日,全国职业院校教师教学能力比赛落幕。淮北工业与艺术学校三组教师代表队获得国家二等奖1项,三等奖2项。占安徽省国赛获奖的21.5%。
本次大赛由教育部主办,是全国职业院校技能大赛中唯一面向教师开展比赛的赛项,是全国职业院校教师比赛中含金量、竞争力最强、唯一的国家级赛事。本次大赛共收到1305件参赛作品,经过层层选拔,脱颖而出的362件参赛作品、1044位参赛教师参加了现场决赛,分为教学设计、课堂教学、实训教学三个比赛项目进行比拼。本年度,该比赛纳入全国职业院校技能大赛的范畴。
据悉,本次大赛由教育部主办,分为中职组和高职组两个组别,每组分别设立教学设计、课堂教学和实训教学3个赛项。淮北工业与艺术学校信息工程系胡庆庆老师参赛团队的作品《聚焦亮点爱秀美图——美图秀秀加工处理图像》获国赛二等奖,学前教育系刘枫参赛团队的作品《心融合声共鸣——歌唱的共鸣》和经贸旅游系田露露参赛团队的作品《眉间遇见你——眉型与脸型的搭配》获国家三等奖。
从2018年5月起,学校精心组织教师参赛,一路下来,从系赛、校赛、市赛、省赛、国赛网评、国赛现场决赛,精心设计的作品因立意新颖,构思独特,内容准确,教学重难点突出,教学策略得当,教学内容适于体现信息化教学和体现学生能力培养,充分展示教师能力建设,顺利晋级国赛。在备战国赛的过程中,三位老师在参加省赛作品的基础上,从整体构思、软件辅助教学、作业作品展评、技术形式、答辩技巧等方面进行了反复论证和研究,从培养高素质技术技能人才的目标出发,对接行业、产业、立足职业岗位工作实际,贯彻“教、学、做”合一的课程理念,积极实施项目教学法、理实一体化任务教学,最终取得了国家级奖项的优异成绩。
近年来,淮北工业与艺术学校坚持以赛促学,以赛促教,以赛促改,以大赛为平台,推动教师贯彻专业教学标准,严谨治学,准确把握专业内涵,推动教师潜心教书育人,不断提高教学能力;推进混合式教学、翻转课堂,开展职业院校教师教学能力培训,采取多种方法和多种手段,更新教学观念、改进教学方法、全面提升教师教学能力,提高教学效果和教学质量;积极推进数字化教学资源共建共享,增强教师信息化教学的能力及参加全国职业院校教师能力比赛的水平,利用重构教学模式提升职业教育教学效果。
今后该校将进一步深化教学改革,推动资源库建设和MOOC示范项目建设、智慧课堂试点建设,引导教师不断探索提高教师教学能力的新途径、新方法。希望我校教师早日实现全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛国赛一等奖的突破。
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