淮北工业和艺术学校召开2025年教师职业能力大赛专题会议

5月7日，淮北工业和艺术学校召开2025年教师职业能力大赛专题会议。副校长卜燚、校科研处主任谢咏春、各参赛团队参加会议。

会上，详细解读了教师职业能力大赛“深化产教融合、强化实践育人”的竞赛理念，说明赛事对推动技工教育内涵式发展的战略意义，根据人社系统竞赛规程，围绕“工学深度融合”主线，从教学实施到评价反馈全流程重构教学设计提出具体要求，并建议各系组建“专业教师+行业导师”双元备赛团队，将企业岗位需求、职业标准有机嵌入教学环节，打造“教学评赛一体化”的示范性课例。

谢咏春表示，教学设计需以企业真实岗位任务为起点，将工作流程转化为学习情境，让学生“做中学、学中做”，课程设计需紧密对接国家职业标准和行业企业新技术规范，且教学评价须包含企业导师参与的多元考核。 

卜燚强调，作为省级技工院校工学一体化改革试点单位，要充分发挥大赛“指挥棒”作用，推动“课堂革命”向纵深发展，学校以人社系统大赛为契机，加速构建“产学研训赛”五位一体的教师发展体系，一是把握人社系统竞赛新定位，以“工学结合”为内核，推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接。二是创新备赛机制，依托校企共建的产业学院、大师工作室等平台，开发具有产业应用价值的特色教学资源包。三是强化成果转化，将大赛形成的典型课例转化为日常教学规范，助推学校“双师型”教师队伍建设和高技能人才培养质量双提升。  

此次2025年教师职业能力大赛专题会议，不仅提升了参赛团队的热情，也指明了备赛方向和思路，淮北工业和艺术学校将持续结合大赛开展系列活动，营造“人人参与、比学赶超”的浓厚氛围，助推学校“双优”建设提质增效。

（一审一校：谢咏春；二审二校：卜燚；三审三校：孙玉林）